2025年，达川教育迈入高质量发展的关键阶段。达川区教育局锚定“质量立教”核心目标，以“优质均衡”为导向，通过实施区域联片教研、深化集团化办学改革、优化教育资源布局等系统性工程，统筹推进师资队伍专业化建设与五育融合创新发展，持续擦亮“学在达川”品牌，奋力书写新时代达川教育高质量发展的崭新篇章。
达川区万家镇黄都中心学校教师李红漫：“锦”在我们古代是昂贵的、稀有的丝织品，“锦”字有珍贵、华美、稀有之意，那我们所说的美好的景色叫作什么？繁花似锦。美好的国土叫作什么？锦绣山河。
在达川区万家镇黄都中心学校，大树片区的教学质量提升暨区域联片教研活动正在开展。老师以“锦”字为引，激发学生思维。来自大树片区的各学校老师齐聚一堂，通过课堂展示、教学研讨、经验分享等形式，共同探索教育教学质量提升的新路径。
达川区万家镇黄都中心学校教师李红漫：区域连片教研能让我们有机会与来自不同学校的老师们交流教学经验，分享各自的教学方法和策略，特别是我们这种年轻老师，能够学习到更多的教学思路和方法，也能更好地反思自己的不足，在以后的教学中能够更好地创新教学模式，提高自己的教学质量。
为进一步提升师资能力，达川区教育局大力推动城乡教师跨校教研，分片区常态化开展联片教研活动。通过教学观摩、专题研讨、资源共享，促进教师共同成长。
达川区教育教学研究室主任赵磊：常态化开展区域联片教研以来，区域教育得到了均衡发展，优质教育资源实现共享，教师成长迅速，教学水平和质量显著提升，学生的综合素质明显提高，为全区教育的整体提升奠定了坚实基础。
教育质量是教育事业发展的生命线，是衡量教育水平的核心指标。年初以来，达川区教育局多次分学段召开教育质量推进会，分析当前学年教育教学现状及存在的问题，同时针对薄弱环节制定提升方案，进一步优化教学资源配置、强化教师队伍建设、完善教学质量监测体系，推动全区教育质量迈上新台阶。
达州中学教师魏小爽：教育质量分析会让我们深刻认识到，提升教学质量必须直面问题、精准施策。作为一线教师，我们必须坚持立德树人根本任务，以“起步就冲刺”的态度迎接挑战，在教学过程中不断创新教学方法，提升课堂效率，注重分层教学，因材施教，同时以更高的标准要求自己，为达川区教育高质量发展贡献力量。
在全面提升教学质量的同时，达川区教育局高度重视教育基础设施的优化升级，以项目建设为抓手，推动教育资源的均衡布局。在达川区实验小学锦云校区项目建设现场，施工人员正在分区域开展作业，现场忙碌又有序。
达川区实验小学锦云校区暨第五幼儿园项目现场施工员胡盛：每天都有70余人在场施工，目前正在进行室内装修、场平、消防设备安装等工作。我们后期也会加大机械和人力的投入，在确保安全的前提下，提高施工工作效率，确保学校在8月底全面完工，9月正式投入使用。
为有效缓解片区学位紧张问题，达川区教育局持续优化校点布局，拟新（改、扩）建义务教育学校（幼儿园）7所，撤并16所停办教学点和14所民办幼儿园，进一步满足人民群众对优质教育的需求，助力达川教育均衡发展。2025年，达川区教育局牢牢把握“建设教育强区”总体要求，聚焦“办学条件、教师队伍、教育改革、特色品牌”等关键点，精准施策，真抓实干，不断提升达川教育引领力，推动达川教育从“量”到“质”的跨越。
达川区教育局副局长孙强：2025年，达川教育将锚定“建设教育强区”目标，以质量提升为核心，聚焦“双减”提质与新高考改革，加快学校建设，广纳英才，以三“名”工作室为引领，提升师资能力，筑牢教育质量根基。深化“AI 教育”模式，推进集团化办学改革，着力打造全国特色校，五育并举促进学生全面发展，力争职业教育实现新突破，中高考再创新辉煌，以“拼”的姿态、“实”的作风，奋力书写达川教育高质量发展新篇章。
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