11月15日，达川区人大常委会主任叶祥金率队到达州中学、达川区实验小学、达川区三里小学、达川区实验幼儿园三里园调研“小手拉大手”活动开展情况。

　　在达州中学，叶祥金一行详细查阅了该校“小手拉大手”活动的相关资料，对该校活动的全覆盖、学生的全参与表示肯定。他希望，活动的开展重在行动、重在效果，对学生宣传对象是否有不文明行为要及时收集，通过学生的反馈，让有不文明行为的承诺人能自觉改正不文明行为。

　　在达川区实验小学，叶祥金走进校园后看到操场上的孩子，他径直走了过去，亲切地询问了操场上的同学。在查阅资料时，叶祥金与该校相关负责人愉快地交流，边翻阅资料边询问工作，不时发出“不错！很不错！”的肯定声。

　　在达川区三里小学，一场根据“十要十不”文明规则编成的快板声吸引了叶祥金一行，待同学们停下后，叶祥金笑眯眯地上前问孩子们知不知道“小手拉大手”活动，同学们异口同声地回答“知道”，在同学答出了“十要十不”内容后，叶祥金十分高兴。在随后与师生的座谈会上，孩子们逐个谈了他们参加活动的经历与收获，并现场“回放”了去发“承诺书”的场景，带队的老师也谈了活动的收获与其他家长的感受。叶祥金夸到，“你们的活动超出了我们预定的内容，超出了我们预期的效果……”。

　　在达川区实验幼儿园三里园，听完该园一位五岁小朋友“讲解”完“汽车一条街”后，叶祥金一行显得十分怡悦，对该园通过这样的教育方式纷纷点赞，一致认为，这样的方式既可以让孩子知道开车应该具有哪些文明行为，更让孩子知道了怎样劝阻家长的不文明行为。叶祥金在看到该园设计的“LOGO时说，LOGO是一个单位的文化积淀，承载着丰富的文化内涵，我们开展“小手拉大手”活动，不仅是为了创文工作，更重要的是要从小培养孩子们养成良好的文明行为习惯，通过LOGO来表现单位文化，不但要与中华优秀传统文化相结合，传承和弘扬中华传统美德，更要培育和践行社会主义核心价值观。

　　调研结束后，叶祥金对四所学校开展“小手拉大手 文明一起走”活动进行了点评。他认为，区委的“金点子”，指明了促进市民文明行为、推进创建文明城市的工作方向；区人大常委会的“巧路子”，依法承担了区委交办的工作任务，创新提出了“三看三比三评”的工作思路；区教育局的“铁担子”，强力推动了“小手拉大手”活动在城区各中小学、幼儿园的有力开展；四所学校的“脚杆子”，让城市文明之花开满了校园，溢香于全城。