达川区教育系统广泛开展“小手拉大手”系列活动，进一步发挥广大中小学生在创文与防疫中的小主人翁作用，推动学校、家庭、社会三方联动，营造人人崇尚社会公德、践行文明美德，全民齐心抗疫的良好氛围，助力全国文明城市创建与疫情防控成果巩固。
美好家园你我他，小手大手紧紧拉。实验小学花溪学校积极开展“小手拉大手”文明城市创建及疫情防控主题系列活动，激发学生主人翁意识，充分发挥学生的主观能动性，以点带面，影响家庭，辐射小区，为共建美好达城贡献力量。
一、当好小画家，描画美丽家园
小小画笔美好心愿。在学校宣传引导下，孩子们主动拿起画笔，创作手抄报、宣传画，家长们积极参与创作过程，和学生一起描绘达城美好形象，通过手中的画笔，时刻提醒自己与他人铭记文明城市创建与科学防疫知识，当好“小手拉大手”的小画家，画出美丽家园。
二、当好小老师，传递积极能量
积极能量广泛传递。学子们充分展现“小老师”潜能，当起家庭宣传员，通过录制视频、“小老师宣讲”等多种形式，主动将在学校学到的“创文”与科学防疫知识向家长宣传，并以身作则，积极引导家庭成员参与到创文与科学防疫过程中，当好“小手拉大手”小老师，传递积极能量。
三、当好小主角，展现昂扬风貌
昂扬风貌主动展现。在学生的主动宣传与积极引导下，家长们主动报名参加学校文明劝导志愿服务队。发挥优秀家长的示范带动作用，开展文明劝导，增强市民文明意识。规范上放学接送，守护学生安全。倡议不购买“三高”“三无”食品，共同守护学生健康。在学生影响家庭，家长熏陶学生的良性循环中，当好“小手拉大手”小主角，展现昂扬风貌。
中国互联网违法和不良信息举报中心
四川省互联网不良与违法信息举报中心