为巩固和推进“双减”成果，减轻学生应试化、竞技化压力，达川区各小学结合校情学情，精心策划，巧妙地将生活元素和学科特点结合，拟定了贴近时代的活动主题和独具特色的无纸化测试方案，用游戏来验收孩子们一学期的学习收获。
实验小学：开展主题为“我和星星有个约会”的2021年秋季一二年级无纸笔测评游园活动。活动共设置字正腔圆、妙语连珠、神计妙算、奇思妙想、童声嘹亮、大显身手和百变涂鸦7个关卡，综合反馈一二年级孩子在本学期里对语文、数学和艺术类学科基础知识、基本技能的掌握情况。
逸夫小学：组织开展一二年级“逸星向未来”大型主题游园活动。根据一二年级学生的心理、生理特点，设置融知识性、趣味性、活动性一体的闯关方式，通过“语众不同文采飞扬”“智洒逸园数你最棒”“德艺双馨育美逸园”的三大主题活动，对学生的语文、数学、德艺等素养进行全面考察。
三里小学：以“四和”为目标，以“五诚”为要求，建立促进学生全面发展的“五育”评价体系。围绕学科知识、艺术素养、品格养成、体育运动设计关卡，设置“背诵小达人”“能说会道”“智力冲浪”“巧算我能行”“小小歌唱家”“我的才艺秀”等展示环节，让孩子们在生动、轻松的情境中巩固学科知识。
实验小学花溪学校：开展“乐学乐考乐成长”主题游园活动，语文设置“爱拼才会赢”“识字小能手”“诵读经典”“我是小小演说家”等环节对学生进行拼音、识字、朗读、表达等综合测评。数学设置“计高一筹，算出精彩”“我是分类小能手”“时间真宝贵”“我是小侦探”等环节对学生进行计算、逻辑分析能力综合测评。最终以“摘星数”等级和“五育”发展评价表呈现给家长。
逸夫小学杨柳学校：开展一二年级五育素养展示活动。通过“趣味体育”“品格验收”“辞旧岁 迎新春”诵读比赛”三大板块展示学生的综合素养，让学生在情景中体验学习快乐，在实践中不断成长。
桥湾小学：以“寓教于乐”的游戏活动形式组织一、二年级全体学生开展了趣味十足的综合素质评价活动。设置了10道关卡，让学生在闯关过程中通过活动、竞答、拼摆等动手操作或口头表达方式把学科知识融入到实践活动之中，让学生乐于接受，喜欢参与。
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