一、部门概况

（一）机构组成

达川区管村镇金檀中心学校是一所九年一贯制学校，单位性质为：全额拨款事业单位，设立5个内设部门：教务处、政教处、安全办公室、党建办公室、后勤处。

（二）机构职能

我单位的基本职能是：组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量,提升学生的综合素质。维护教职工利益，保障教职工合法权益，以教职工和学生的人生幸福和生命质量作为重点。

人员概况：2019年我校在职教职工81人，临聘人员13人。

二、部门财政资金收支情况

（一）部门财政资金收入情况

2019年本年收入合计1679.36万元，其中：一般公共预算财政拨款收入1659.4万元，占98.81%；政府性基金预算财政拨款收入0万元，占0%；国有资本经营预算财政拨款收入0万元，占0%；事业收入19.96万元，占1.19%；经营收入0万元，占0%；附属单位上缴收入0万元，占0%；其他收入0万元，占0%。

（二）部门财政资金支出情况

2019年本年支出合计1403.71万元，其中：基本支出1400.8万元，占99.79%；项目支出2.91万元，占0.21%；上缴上级支出0万元，占0%；经营支出0万元，占0%；对附属单位补助支出0万元，占0%。

（三）部门财政收入结转结余情况。

我校年末结转和结余资金275.64万元。

三、部门整体预算绩效管理情况

（一）部门预算管理

本年度，我校预算总收入1049.6万元。其中财政拨款收入预算为1049.6万元，按可比口径计算， 比上年预算增加123.78万元，增减率13.37%。公共预算财政拨款收入1049.6万元，比上年增加123.78万元，增减率13.37%。主要原因是：政府性基金收入预算为0元，与上年相同，增减率0%。

我校支出总预算为1049.6万元，其中基本支出1049.6万元，项目支出0元。

（二）专项预算管理

本年度,我校本年度涉及民生资金的项目绩效目标如期完成，完成率、时效、覆盖率、群众满意度均为100%。

我校本年度整体支出绩效目标如期完成，完成率、时效、覆盖率、群众满意度均为100%。

（三）综合管理情况

1.政府性债务管理情况。

2019年无政府性债务。

2.非税收入管理情况。

2019年非税收入19.96万元。

3.政府采购实施情况。按照《预算法》和《政府采购法》规定编制政府采购预算和实施政府采购计划，按规定做好备案工作。2019年政府采购预算为0万元，2019年政府采购实际执行0万元。

4.资产管理。达川区管村初级中学单位固定资产实行“统一管理，分级负责”。设置固定资产管理部门，统一建账、核算，统一登记、监督管理和维修。各办公室是固定资产的使用部门，并负责固定资产的保管和使用。

（1）资产管理信息系统建设情况。已将所有资产全部录入行政事业单位资产管理系统，并指定专人负责管理系统。

（2）资产清查情况。2019年01月启动全单位资产清查，并将资产清查结果及差错调整说明上报了相关主管部门。

（3）资产报表上报情况。并安排专人负责国有资产清查及报表上报工作。在资产清查结束后，已上报清查报表、清查工作报告等国有资产报表数据。

5.内控制度管理。

2019年,达川区管村镇金檀中心学校进一步加强内部控制制度建设,严格按内部控制制度规定程序执行预决算工作.

信息公开。2019年,达川区管村镇金檀中心学校按照上级要求,按时公开预决算信息。定期公开学校财务情况。

6.绩效管理。按照要求开展整体绩效评价，按要求向财政部门报送自评报告等相关绩效信息。根据绩效评价发现问题制定整改措施，如何整改落实到位。

7.依法接受财政监督情况。

按照财政部门相关要求，开展了2019年度财政监督检查的自查自纠工作，并报送了自查自纠报告及报表。

（四）绩效结果应用情况

  2019年，达川区管村镇金檀中心学校严格按照财经要求执行预决算，定期公开绩效目标信息，强化执自我评价，对自我评价中存在的问题，认真整改。为来年的预决算基础。

（五）整体效益

1.全面抓党建，抓好党建为全面

党是领导所有工作的一切，各项工作都必须在党的领导下开展工作。一年来，我校党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中、四中全会精神，让学习教育成常态化，按照区教科局党委的要求，紧紧围绕我校中心工作，以全面从严治党为主线，以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，牢固增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，着力加强我校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，促进党建各项工作上新台阶，持续改进工作作风，为进一步提高我校党建工作科学化水平，实现发展目标，提供坚强的政治和组织保证。今年7月，学校支部带领全校党员到开江红色文化陈列馆进行参观，从而增强党员干部的感染力和凝聚力，让全体党员牢记历史，奋力前进，并带动全体教职工一并前行。

支部书记校长是学校党风廉政建设的第一责任人。作为学校支部书记、校长，我认真落实党风廉政建设责任制的“四个亲自”，即：坚持做到重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调，重要事件亲自督办。身为党支部书记，我用一个党员、干部的标准严格要求自己、告诫自己、约束自己、鞭策自己，在工作和生活上坚持以身作则、率先垂范，严格执行各项规章制度，在政治上做明白人，在生活上做廉洁人，在工作上做带头人。在工作中，切实履行好自己工作职责，自觉维护集体领导、集体利益和集体荣誉，做到宽容待人、宽厚用人，公正办事、公平处事；敢于讲真话、讲实话，敢于负责任；遇到问题时放低姿态，主动沟通，注意通过做好思想政治工作来化解矛盾、消除误解；带头执行学校各项制度，不讲特殊，不以领导身份自居；坚持言教与身教有机结合，用自己的行动来引导和创造一个纯洁良善、和睦相处、人心思进、气顺心齐的良好校园氛围。

2.在学校党风廉政建设工作方面，我从以下途径来开展工作：

一是签订党风廉政建设责任书。全体教职工特别是党员教师签订了《党风廉政建设责任书》，并在责任书上明确罗列党员干部思想、作风标准，坚决不能越过政治红线。如在违规收费面前大声说“不”。

二是按要求开好支部会议。一年来，我认真践行支部会议要求，坚持每月一次支委会、每月一次的“党员活动日”等。会上，我带领全体党员干部认真学习上级部门关于党风廉政建设和反腐败的文件精神，用党员标准严格要求，时常进行思想政治教育。

三是以案例为教材。我常在行政会、教职工大会、党员会议上将发生在我们身边的腐败案例作为反面教材，组织全体教职工进行学习，如组织学习达川纪委、监委编写的《警钟》警示教育，让全体教职工引以为戒，以示警醒。

四是让权力在阳光下运行。学校的各项决策、重大工作我都召开相关会议，重要事项召开支委专题会，一事一议，集体决策，共同商议，把权力关进制度的笼子里，健康有序推进学校各项工作。

3.教职工代表大会是全体教职工履行教师权利、参与管理学校事务、学校规章制度的废、立、改的重要途径，一年来，在工会牵头下，召开每学期一次的教职工代表大会，广泛代表教师利益，反馈教师心声，分别对学校教学考核实施方案进行讨论和修改，进一步让制度更加合理。

作为校长的我经常亲自组织全体教职工或者党员教师学习党的理念、党章党规，加强教职工的师德教育，认真认真学习各级政府及主管部门针对教师师德教育的文件及规章制度，并为教职工作好表率，率先垂范，使自己的党性修养和师德修养水平时刻保持先进行和示范性。全体教职工热爱祖国，拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针、政策，以培养社会主义合格建设者为己任。牢记习近平总书记各项精神，以大局为重，在区委区政府的坚强领导下，不折不扣落实区教科局、管村片区督学和金檀镇党委政府的具体指示，爱岗敬业，忠于职守，踏实肯干，全体教职工认真完成教育教学任务。

4.强化意识形态工作，坚决守住教育主阵地、充分认识学校意识形态工作的重要性

习近平总书记指出：意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。学校是人口高度集中的区域，加强学校意识形态工作就显得尤为重要。以社会主义核心价值观体系为根本，加强学校意识形态领域管理，营造良好舆论氛围。

（1）强化组织领导

首先成立意识形态工作小组，以校长为组长，行政人员为成员，下设意识形态办公室。

（2）狠抓学习管理

坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,牢固树立“四个意识”,特别是核心意识和看齐意识,坚持不懈地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践。大力宣传社会主义核心价值观内容，使教职工深刻领会其内涵。通过广播、液晶显示屏、教师和办公室张贴社会主义核心价值观内容，引导全校师生准确把握和理解社会主义核心价值观内涵。

（3）加强工作落实

全体教职工必须认真学习十九大精神和习近平总书记系列讲话，向党看齐并与党中央保持一致，落实到教学工作中。学校采取周一升旗、在国旗下讲话，每周团队课加强学生爱国教育;邀请国家级专家对学生和家长进行感恩教育；邀请达州市公安局达川分局管村派出所熊晋法治副校长等到学校进行法制、交通、防艾等方面的教育；每学期组织全体师生观看爱国影片至少四部；开展过传统节日，让学生学会感恩。广泛宣传落实“12340”工作，让教师和学生家长为大美达川点赞。全体教职工团结拼搏、开拓进取，努力为创建全国文明城市、国家森林城市、国家卫生城市和国家园林城市，每班班主任利用早会、队课宣传，让全体学生参与，为实现“四创”打下坚实基础。每班每周按时借阅图书等活动，加强了全校师生爱国意识，集体意识，人生观和价值观的教育，让学校意识形态工作开花结果。

（4）抓好“火车头”，发挥最大牵引力

要想火车快，必须车头带，学校班子成员职责明确，勤奋踏实工作，发挥示范引领作用。每学期开学之前，学校以文件的形式对班子成员工作职责作了适当调整和详细分工，并在教师大会上认真组织学习，让教师清楚每位管理人员的管理职责，让每一个班子成员明确自己的岗位职责，知道自己该做什么工作，自己的职、权、责是什么，工作失职会承担什么责任追究。我校班子成员团结，有大局意识，工作积极主动，有较强的协作力和战斗力，能够弯下身子为教师服务，为学生服务。如中层干部张雁、周强、蒲韬等工作积极主动，特别能吃苦，特别能战斗。

2019年里，在日常工作中，学校领导班子成员团结一心，心往一处想，扭成一股绳，把各项工作落到实处，注重细节，注重实效，把工作做细做实，力求最好。校长带领班子成员，科学决策，制定学校近期和中长期发展目标，按照区委区政府和区教科局的安排做好统筹发展和管理工作。一年来，学校领导班子全面完成了教育教学、校务管理、学校长远发展规划及建设的既定目标。在教职工中，也形成了一道“团结向上、拼搏进取、你争我赶”的良好局面，工作中，教师上好课、育好人，不计报酬，一门心思地扎进教育教学中去，用实际行动诠释着教师这一神圣职业，树立光辉形象。正因为如此，学校在社会中树立的良好形象与日俱增，赢得了广大群众和学生的一致认可。今年我校新建学生食堂即将投入使用，为提高学校在师生和家长中的满意度打下又一坚实基础。

（5）加强教师专业成长，促进教学大提升

习近平总书记要求构建学习型社会，我校要求全体教师“活到老，学到老”。一年中，学校利用各种培训机会，鼓励教职工参与各类业务技能提升培训。选派青年骨干教师参加省、市、区的教师业务能力培训工程，在学成归来后回到学校不仅将“新营养”为己所用，而且要将自己的学习心得、收获在全体教职工大会中传授，从而达到一人培训，全校教师受益的作用。全体教职工通过此类活动深刻地感受到了学习的重要性和实效性，纷纷主动要求参加各种培训活动，以不断提高自己业务水平。

今年，我校教职工参加省、市、区的各类面授培训达100余人次，参加各类网络培训如公需科目培训、国培、四川省中小学教师信息技术能力提升培训工程等覆盖率达100%，合格率达100%。教师发表省级以上论文10余篇，市、区级30余篇。

 提升并不仅限于参加上级组织的活动，学校也因地制宜制定了各种学习计划，并全面开展落实。如开展学校教职工“基于矢量技术跨区域同步”教学业务的校本培训、开展各学科、各学段的集体备课、公开课、听课、评课、打磨课等也是学习的一方面。

 各类培训活动的参与和组织，使广大教职工的业务能力有了进一步的提升。特别是新的教育手段——全景学习平台应用操作能力有了大幅提高，中老年教师也逐步掌握了这一项新的基本技能，正所谓“活到老，学到老”。

（6）常规管理常抓不懈 行为习惯日渐好转

常规管理是学校管理中最基本、最具体、最具有相对稳定性的基础工程，是学校发展的生命线。学校常规管理工作的优劣，决定了学校工作的运转和校园环境的建设，决定了学校校风校貌和教学质量的提高。

我校常规方面观念新，新观念，教职工转变育人观念，营造信教、奉教、乐教之氛围。学校制度制定了详实有效的各项规章制度，涵盖了师德、评优、评先、晋职、年度考核等制度。对教师“德”的考核纳入了职称评定、评选先进教师、年度绩效考核等方面。让教师明确自己的师德与成绩、荣誉、奖励是紧密相连的。教职工遵守学校各项规章制度，依法治校，按规章行事，树好教师典范。学校利用政治学习机会，学习教育事业上的先进典型，在每周的周前例会上，及时传达上级会议精神，让老师们的思想与区委区政府、教育主管部门的精神保持一致。如教育突出问题治理专项活动中，我校无老师违规补课，无乱招生、无乱收费、无老师为学生购买规定外的教辅资料，甚至连变相购买的现象都不存在。全体教职工能甘于清贫，能理解学校不乱发津补贴的作法。能发自内心的教好书，育好人，干好本职工作，就连廉价的早辅导都能按时到岗到位。针对教师普遍关注的评职、评优、绩效考核等热点问题，我校认真制订了制度，并交教代会集体讨论、表决通过。所以，在全校能营造“乐教、奉教”氛围。

规范全体教职工出勤管理：中心校实行刷脸电子签到，杨岩小学实行刷卡签到，其他村小实行纸质签到，中心校行政负责查到。

5.开展丰富多彩的校内活动，助力素质教育全面发展。学校在校内宣传栏展示了中小学生守则和行为规范，同时，利用朝会、国旗下的讲话、队课、团课等形式，加强对学生行为习惯养成的教育和培养。春、秋两季开学第一周，观看中央电视台播放的开学第一课，班级上好开学第一课，要求班主任把解读校纪班规和《中小学生日常行为规范》作为主要任务，让学生明确作为学生，什么事该做，什么事不该做，什么话该说，什么话不该说，以《中小学生守则》严格要求自己。学校与金檀社区共同建立了学生校外德育教育基地，在活动的过程中培养学生良好品质。每周开展国旗下讲话、班会课、团队活动等，开展丰富多彩的活动，如学生行为习惯养成教育、法制知识讲座、各类演讲活动、诗歌朗诵会、读书故事会等。每周由值周人员和值周学生巡查学生活动情况，汇总评比出文明班级，其班主任纳入优秀班主任考核范围。制定文明寝室评比标准，一周一评比并公示。为加强师生的法纪教育，我校还聘请了达州市公安局达川区分局管村派出所干警熊晋作为我校的法制副校长，并不定期为学校师生作法制专题教育。我校今年无群体斗殴事件发生、无学生外出事件发生、无重大安全事故和责任事故发生，校园充满着文明和谐的气息。

（六）大力推行素质教育，促进学生全面发展

1.理解“一桶水”和“一碗水”的关系，力争将“桶”装满“水”。我校教职工大多数同志努力进取，工作之余不断学习，不断充电，目前，教师学历达标率100%。学校鼓励教师钻研业务，努力提高管理学生和教育教学的能力，增强个人素养和综合能力。积极开展家长会、建立学生家长微信群、倡导学生参加社会实践活动，让学生与教师、家长、社会沟通，共同促进学生健康、全面发展。

2.扎实推进教研教改，树立新时期教学观念。

本年度，学校分年级、分学科成立了教研组，每个行管人员负责指导一个教研组，重点加强对教师备课、上课等教学环节上的指导和研讨，扎实抓好有效课堂改革。为此，我校在教师工作安排时，尽量实行中、小学各任教大循环，为教师安心课改搭建工作平台。今年春、秋季，学校教务处结合区教科局“基于矢量技术跨区域同步教学”和区电教馆开展的“教学大比武”活动，教研组长牵头实施，分管行政督导监管，每位教师都必须利用多媒体上一堂合格的公开课，对工作开展较好的教研组给予表扬，对公开课效果好的老师，学校以文件的形式给予表彰，该活动我校有十三名教师获区级等次奖。今年4月，管村片区“三·三”英语赛区在我校成功举办；我校共有六位教师参加达川区教研室举行的“三·三课堂展评活动”获得奖次，我带头参与的达州市达川区影视作品展获得达州市二等奖。

3.坚持“十有效”教学，常督查，提质量。

每学期初，教务处就下发了《教学计划进度表》，开学一周内，教师填好后上交教务处。每月教务处带上进度表检查各校教师的教学常规情况，并作好详细登记，且作为年终绩效考核的重要依据之一。为了确保教师完成好“教学十有效”工作，我校坚持了坐班制度，上午第一、二、三节，下午第一、二节实行坐班。上半年，星期一早上、星期五下午实行教师签到，平常实行查到。签到、查到都纳入年终绩效考核，实行每天电子打卡签到制。今年中考，我校八人达到A+系列考入达州中学，被正式录取，A系列15人升入达州市重点中学。达州中学给我校送来了两张喜报。

4.注重艺术、科技创新培养，着力提升学生综合素质。

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。近年来，我校积极组织师生动手动脑，参加科技创新大赛。今年我校有多件作品到区上参展，并且有四件作品获得了区级等次奖，并有两件作品送到市上参赛。今年三月，我校与镇政府共同举办了“体育振兴乡村，运动铸就健康”主题春季运动会，全乡镇机关干部参加，为推进振兴乡村发展，促进人人健康起到了宣传作用，五月学校举办了第五届校园艺术节暨庆祝“五四”青年节，今年六一，我校举办了“童心飞扬，放飞梦”主题庆祝活动，效果较好。按照国家教育部的决定，我校在校园场地狭小的情况下，仍积极组织学生参加阳光体育运动，秋季开学以来，我校开展了富有特色的大课间活动，活动内容丰富多彩，如校园集体舞、广播体操、师生跑操等活动，全体师生共同参与。每年春秋两季学校都要召开运动会，以强化学生身体素质达标训练，我校校园足球队到区上参赛，并获得表扬。配置各项体质测试仪器，体育组认真开展学生体质测试工作，并按要求进行体质数据上报。

5.扎实开展治理教育突出问题活动，杜绝校园“四乱”。

根据各级政府和教育主管部门的规定，我校严格执行国家课程计划，开齐、开足课时，严格控制学生在校集中学习时间和学生课外作业量。不乱办班，不乱收费，不违规补课和教师有偿补课，不以成绩为学生排名、将学生分类分班等。规范教育收费行为，切实维护学生合法权益，每期开学报名时，班主任收取教辅目录内费用，校服、保险、教辅目录外等代收费一律由代办点收取，学校只作宣传解释。下半年开学时，区教科局组织的检查组对我校开学工作作了专项检查，未指出有乱收费现象。严格执行教科局的作息时间。坚持学生每天在校锻炼一小时，做好眼保健操、课间操和住校生早锻炼，切实为学生减负减压，让每一个中小学生健康成长。

（七）重视育人环境，营造育人氛围。

今年，我校继续着手校园文化再打造。校园文化是营造学校育人氛围的重要环节，今年春开始，我校进一步开展校园文化建设，以打造“书香校园”为主题的校园文化建设，今年5月，我校开展全校师生“诵中华经典，扬强国之梦”爱国主义教育活动，开展形式多样的读书活动，丰富学生课余时间，培养学生阅读习惯，提升学生阅读水平。

学校进一步加大图书室建设，扩充藏书量，规范管理，把图书分门别类地重新上架，利用计算机管理，做到了藏书量、藏书类别、图书流向动态一目了然。同时对残损图书进行维护。现在我校图书藏书量达到二万五千多册。每周要求以班为单位到图书室借阅图书，鼓励学生多借、多读，为校园书香氛围提供基础保障。

各班着力打造班级文化，各富特色，有的以学生常规教育为主题，有的以读书快乐为主题，有的以学生学习园地为主题等，使各班教室育人环境进一步提高。同时，班级建立了图书角，图书来源一是通过图书室借阅，二是学生借出提供，三是学校为学生征订的各类报刊杂志，丰富了图书角的藏书数量和质量，鼓励学生多借阅，多读，多记，以达到“人人有书看，人人爱读书”的良好氛围。

学校开展形式多样的读书活动。今年秋季开学之初，由教务处牵头开展了读书活动启动仪式，师生共同参与读书，勉励师生积极读书。利用班队课、团队课开展读书成果展示活动，如各班利用班会讲“我的读书故事”、团队课集体开展“国学诵读”比赛，“名人故事”“成语故事”演讲比赛等活动，促进了读书活动的开展。在学校的宣传栏开辟了“读书之星”专栏 ，评选出优秀读书之星。学校开展了以读书为主题的手抄报、黑板报评比活动，评选出优秀作品对作品进行展示，同时对作者进行大会表彰，大大激发了学生的读书兴趣。

（八）时时事事讲安全，大事小事防未然

安全重于泰山，我们始终把学校安全工作放在重中之重，坚持“安全第一、预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境，确保安全“零事故”。

1.健全制度，落实责任。学校建立健全安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、台账建立、责任追究等制度，完善学校各类安全预案。经常性开展安全方面的隐患排查、防患于未然。同时发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，如聘请社区及村社干部、周边群众为学校安全监督员。全面落实治安综合治理各项措施，确保校园秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。去年暑假，学校在学生宿舍楼安装了消防设备。教学楼、教师宿舍楼均安装了消防设备。秋季开学后，安办对师生进行了消防设施操作培训，同时开展了防火演练和防地震逃生自救的安全演练。学校添置了校园全方位监控装置，为学校管理减少了很多后顾之忧。本学期，学校在后校门车辆进出地方设置了防撞栏，严防社会不法分子强行开车冲撞入校园，危及师生安全。

2.我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，不仅平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，而且让安全走入课堂，由安办主任亲自上安全课，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。今年2月达州市公安局交通警察支队二大队走进达川区金檀镇中心学校为全校师生开展交通安全第一课。开展以提高中小学生自护、自救、防灾、防火、逃生能力为主题的教育演练活动。不断提升全过程管理，全天候服务，全方位育人的水平。

3.认真开展矛盾纠纷排查处理，随时了解掌握学生和教职工的思想和行为异常动态，及时化解排查出来的矛盾纠纷和各类不安全因素，确保校园平安稳定。

4.强化安全隐患排查。学校开学前都要组织人员对全学区校舍进行安全隐患排查，建好台帐，对隐患责任到人监管，并且限期整改，隐患排除后立即消帐。

5.注重安全细节常态管理。每天下午放学后，值周行政和值周教师还要在大公路至学校入口处巡逻执勤。我校周一上学、周五放学均安排专人进行大公路路段巡逻，“五一”至“十一”期间，为防止学生下塘库洗澡，学校均安排老师进行校外巡逻。我校虽地处大公路边和两大水库边，十多年来未发生交通事故和溺水事故，保证了学生生命安全。

（九）及时校务公开，普惠民生工程

1.规范学校财务管理。体现学校教职工、社会对学校工作的监督作用在于校务公开和党务公开。认真推行学校党务公开工作，把党务公开作为践行党的群众路线和贯彻落实党的会议精神的重要举措，把加强党内民主建设，强化党内群众监督，治理和预防腐败，作为推进学校支部民主政治建设的重要途径。学校领导班子从思想上统一认识，在行动上付之实施，先后多次召开支部会议和专题会议安排部署党务公开工作，成立了党务公开领导小组，统一组织、协调和指导党务公开工作。结合实际，制定了《党务公开工作实施方案》，明确工作任务，落实工作责任，做到每项工作具体抓，确保了党务公开工作的有序开展。为推进党务公开工作，加强了对党务公开工作的宣传力度，通过开办宣传专栏，专题会议等形式，将党务公开的内容、程序、方式和时限等公之于众，自觉公开接受群众监督。

2.学校建立了财务管理制度，并按规定合理使用经费，无私设小金库行为。我校属于发展中学校，学校每一笔开支都做到精打细算。学校收费完全按上级要求执行，不乱收费，严格执行收支两条线。每期结束，由学校教代会经审小组对学校帐务实行内审，并在全体教职工大会予以公布。

3.精准扶贫，保障民生。对群众关心的贫困住校生生活补助不挪用，严格执行上级规定的操作程序，实行银行打卡直发，及时足额发放到学生家长手中，并进行了公示。对家庭贫困的非住校生，学校也给予了一定资助。大力关心留守儿童，积极组织“一对一”的结对帮扶活动。根据区教科局安排，我校对精准贫困户学前子女入学免收保教费，不向学校交一分钱，对义务教育阶段住校生中的精准贫困户子女全部纳入贫困住校生生活补助之列。根据镇党委、政府的安排，我校全体教职工继续与贫困户进行了精准扶贫结对帮扶。

（十）脱贫攻坚工作持续进行

为了巩固达川区脱贫摘帽工作，学校继续做到首先有机构：成立扶贫领导小组、结对帮扶小组、控辍保学小组、送教到家小组（5名残疾，4位教师）、教育资助救助小组（行政兼任）、科技扶贫信息报送小组（6人，共报送有效信息50条），其次有队伍有人员：每位教职工有帮扶任务（金檀辖区内非贫困村有贫困户200户，学校就帮扶147户，最高的一人帮扶四户），每个小组有人员，学校扶贫办有专职工作人员2人。再次：有档案，有痕迹，每位帮扶人把帮扶过程传到达川区脱贫攻坚智慧平台。最后：帮扶有效果，贫困户已脱贫，生活得到了改善。为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起了高度重视，认真执行区教科局有关文件精神，根据区教科局工作安排，我校首先成立了以校长为组长的控辍保学小组，校长包乡，行政包村，教师包组到户；行政和教师多次走村到户进行摸排，以确保全乡零辍学。再次实行控辍保学奖惩制度和辍学报告制度，以确保学生变化。对于那些实在不能到校上学的孩子，学校实行送教到家。

（十一）廉洁自律，从我做起，风清气正树形象

    廉洁自律，是一个共产党人的基本要求。作为党的干部，自觉遵守党的纪律，廉洁从教，廉洁治校。身为校长，不接受公务旅游、公务娱乐、公务健身、公务宴请等活动；不收授红包、有价证劵、贵重物品等礼金。个人和家庭不存在违规违纪投资情况，目前在南外只有一套93平米的住房。家属在本校任教，系普通教师，女儿在管村小学任教，希普通教师。目前一家三口均在上班，有一定的经济收入，能够满足普通生活，没有贪腐念头。

  有了正确的观念，任职以来，我努力工作，踏实进取，学校面貌焕然一新，领导班子锐意进取，教职工爱岗敬业，学校各项工作顺利开展，教学成绩逐年提升。这些成果来之不易，这与我平时的工作密不可分。

我时刻提醒自己，我是一名共产党员，要以共产党员的标准严格要求自己，在工作中，深入教师，深入学生，深入家长，了解他们心中所盼，解开他们心中所怨。如广泛听取大家对营养餐工作的建议，对提高学校教学质量的建议，对教职工评职、评优工作的建议等。我经常找部分教职工谈心，了解他们工作、生活中的心声。深入学生和家长，了解他们心中对学校各项工作有哪些合理要求，及时查漏补缺，对贫困学生及时伸出援助之手，今年从多方面联系，解决了一些精准贫困家庭户学生的生活、学习方面的困难。

在学校管理及班子建设中，我以党中央关于党员工作作风建设等精神为指导，时刻反省自查，倾听别人意见，严以律己，转变工作作风。时时为自己、为身边人、为教职工敲响警钟，时时提醒，事事叮嘱，把自己平时不在意的并且在教职工和学生及家长眼里看作为缺点的事情深刻反思，努力改正，力争做到更好，赢得了广大教职工和学生家长的一致好评，努力办人民满意学校。

一年来，我先后学习了《习近平的七年知青生活》、《教育系统违纪违法案件警示录》等书籍，观看了抗日救国的一些爱国影片，每天坚持对《学习强国》进行学习，不仅增强了爱国情感，也提升了意识形态的鉴别力、学习力、思考力和表达力。在我的带领下，学校各项工作有序开展，教育教学成绩明显提高，学校项目建设项目顺利推进。全体教职工思想作风优良，无任何人因任何事而发生的违规案件，风清气正，树立了良好的社会形象。

四、评价结论及建议

（一）评价结论

总体看，我单位预算编制及执行决算较为准确，支出管理较为规范，财务管理制度较完善，部门整体绩效较好。部门支出绩效自评得分为83分。

（二）存在问题

预算财务分析工作须常态化，预算编制有待更严格执行。预算编制与实际支出项目有的存在差异。

（三）改进建议

预算财务分析工作常态化，定期做好预算支出财务分析，做好部门整体支出预算评价工作。

加强对决算数据的分析能力，加强对财务收支状况和资金使用情况的分析能力，并在此基础上进行认真归纳和总结，提高部门整体支出绩效报告质量。为来年预算的编制与执行，为加强财务方面的管理提供必要数据支撑和前提保障。

达川区渡市初级中学2019年整体支出绩效评价自评得分表.xls