达州市达川区教育局关于区政协三届三次会议第143号提案办理情况（A）的函

　　您在区政协三届三次会议上提出的《关于学校推进传统书法文化的建议》（第143号提案）收悉。现将办理情况函告如下：

　　书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。书法教育具有育德、启智、审美、健体等作用，在提高学生思想素质、智能素质、审美素质以及强化人格力量等方面具有其他学科无法替代的优势。我区学校一直高度重视书法教育，达州中学、达川中学、实验小学、逸夫小学、实验小学花溪学校、金华学校分别争创全国优秀艺术文化传承学校、四川省艺术教育特色学校，其中达州中学、逸夫小学被四川省评为“青少年优秀传统文化书法传习基地”。

　　一、关于中小学校配备（聘请）专业书法教师的情况

　　《四川省义务教育课程设置方案（2015年修订）》要求：学校每周每班安排一课时书法课，要统筹配备书法课程教师资源，专、兼职教师相结合，保证书法课程的正常教学。目前，我区30%的学校配备有专职书法教师1-2名，其余70%的学校由语文、美术教师担任书法课教师。在日常教学过程中，通过有专职书法资源的学校向没有专职书法教师的学校进行交流、上课和培训；或者有条件的学校聘请本地书法协会有威望的教师到校定期上课形成结对帮扶。如：实验小学花溪学校外聘达川区硬笔书协黄主席、软笔书协魏主席，每周五下午对学校教师进行书法提升训练。逸夫小学由本校刘俊杰老师定期对教师和学生进行书法授课。在“双减”政策的要求下，书法课程成为我区课后服务的重要内容，大部分学校外聘了市、区书法协会教师对学校老师进行了培训和上课辅导，学校每月举行一次教师硬笔、软笔、粉笔字大赛，同时对课后服务专职教师进行专项考核，从而提高了教师书法专业技能水平和文化修养。

　　二、关于开设标准书法课程和培养书写好习惯的情况

　　我区严格按照《四川省义务教育课程设置方案（2015年修订）》和《四川省义务教育地方课程方案（2015年修订）相关要求，在义务教育阶段语文课程中开展书法教育，其中3—6年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课；在义务教育阶段美术（艺术）课程中，开展形式多样的书法教育；义务教育1—2年级、7—9年级由语文、美术等课程中每周安排一课时书法课。我区严格按照文件规定执行课程标准，小学从一年级开设硬笔书法课，三年级起开设毛笔课，训练学生掌握最基本的执笔方法和练字方法、规范坐姿、正确书写笔顺和笔画，努力写出一手好字，发展学生的审美能力，培养学生勤学苦练的精神和坚强不屈的意志。

　　学校每天预留40分钟的练字时间，每月举行一次“小书法家竞赛”钢笔、毛笔、铅笔字比赛，评选出“我最喜欢的书法字”“写字模范班”等奖项并给予奖励，从而提高学生对书法学习的兴趣，在书法学习中感受快乐，进而培养学生学会生活和做人、学会审美和创造、学会拼搏和展示的能力。

　　三、关于组织学生积极参加书法正规比赛活动

　　每年四川省艺体协会（达州赛区）举办中小学生艺术人才大赛，其中书法比赛有硬笔、软笔考试，我区学生在2021年艺术人才大赛中有456人获得一等奖，612人获得二等奖；2022年四川省青少年书画传习大赛中，达川区5名学生被选送到四川省内江市参加现场书法比赛并取得一等奖、二等奖的好成绩。2023年5月，达州市硬笔书法协会硬笔书法作品校园巡回展在达川区实验小学、逸夫小学、达川中学、达州中学、实验小学花溪学校进行展览，供上万名学生观摩学习；5月底，达川区教育局开展“红心向党”首届中小学生硬笔书法遴选赛活动，选送作品300余幅，获得一等奖30名，二等奖40名，三等奖60名。我区每两年举办一次艺术教师才艺赛，通过搭建活动平台，让师生开阔视野，提高书法教师专业水平，培养学生的书法兴趣和感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进师生全面发展。

　　最后，再次感谢您对达川教育工作的大力支持！

达州市达川区教育局

2023年7月14日