达州市达川区教育局关于区三届人大三次会议第016号建议办理情况（A）的函

​姚昪代表：

　　您在区三届人大三次会议上提出的《关于适当整合农村中小学布局的建议》（第016号建议）收悉。现将办理情况函告如下：

　　一、基本情况

　　全区现有农村义务教育学校57所，占学校总数的70.4%；农村学生28485人，占学生总数的29.4%。由于城镇化进程的快速推进，农村学校学生人数逐年减少，整合教育资源，优化学校布局是缩小城乡差距，提升农村教育质量的必由之路。

　　二、工作开展情况

　　为认真贯彻《四川省委办公厅省政府办公厅关于做好乡镇行政区划和村级建制调整改革“后半篇”文章的指导意见》（川委办〔2020〕14号）精神，着力化解“城挤乡弱村空”问题，优化教育资源配置，科学布局基础教育学校，根据达州市达川区乡镇行政区划和村级建制调整改革“后半篇”文章专项工作领导小组《关于印发〈优化乡镇机构编制资源配置〉等24个工作方案的通知》（达川两改组发〔2021〕3号）精神，在“优化义务教育学校布局”中规定，按照“幼儿园就近就便，小学向乡镇集中、初中向中心镇集中或片区集中、高中向城区集中、资源向寄宿制学校集中”的思路优化学校布局，中小学校主要向人口集中居住区、交通便利的中心镇和城区集中，实行寄宿制管理。原则上，100人以下、不足6个班且生源持续萎缩的小规模学校（教学点）应予以撤并调整；200人以下的初中学校进行撤并调整；初中学生不足50人的九年一贯制学校调整为小学；100人以下的单设小学调整为教学点，目前已撤销中小学15所、教学点42个，转变中小学校4所。

　　三、下一步打算

　　（一）科学布局学校。坚持全区“一盘棋”和“宜留则留、宜并则并、宜撤则撤、宜建则建”原则，以学生就近上好学为根本宗旨，合理确定学校服务半径，通过新建一批、撤销一批、合并一批等方式，确保布局结构更加合理、教育资源配置更加优化。经过前期调研论证，到2025年，全区拟新（改、扩）建中小学（幼儿园）30所，拟撤销中小学（幼儿园）40所、教学点106个，拟合并中小学（幼儿园）3所，拟转变中小学校9所。

　　（二）促进均衡发展。实行“一校一策”，科学制定学校标准化建设规划。按照《四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》（川教〔2012〕184号），针对农村薄弱学校存在的困难，加大资金投入力度，解决校舍短缺、设施功能不配套等问题，努力缩小城乡、校际差距。

　　最后，再次感谢您对达川教育工作的大力支持！

​达州市达川区教育局

2023年5月10日